Desviaciones Sexuales

DESVIACIONES SEXUALES, PARAFILIAS: DELITOS SEXUALES

Las desviaciones sexuales, también llamadas parafilias, son una serie de comportamientos sexuales que se caracterizan por la excitación del sujeto ante objetos y situaciones que no forman parte de los patrones sexuales normales.

LAS PARAFILIAS:

Las parafilias son patrones del comportamiento sexual de las personas, en las que la fuente predominante del placer sexual no se encuentra en la relación sexual como tal, sino en alguna otra actividad u objeto. Son los deseos sexuales de gran intensidad y fantasías excitantes con intervención de objetos inanimados, niños u otros objetos que no participan de esta perversión según Hans Sach (1923) afirma que las perversiones es solo la parte consciente de un sistema de hechos reprimidos.

EXPLICACIONES PARA LAS PARAFILIAS

EXPERIENCIAS ACCIDENTALES

Tiefer (8) señala que las experiencias accidentales vividas por el niño y el adolescente pueden ser definitivas en la psicogénesis de las parafilias. "Por ejemplo" -dice- "un bebé puede excitarse sexualmente al ser tocado en los genitales durante el cambio de pañales, y tal acontecimiento puede coincidir con la mirada de una mujer de largos cabellos plateados. En su adolescencia, el muchacho se masturba y fantasea con cabellos plateados, dotándolos de muchas asociaciones eróticas. La combinación habitual del pensamiento de los cabellos y la excitación se vuelve tan fuerte, que la persona puede llegar a dudar de su capacidad de desempeñarse sin ella". Esta experiencia o instancia de excitación, con ser única, puede ser suficiente. Pero en otros casos debe ocurrir constantemente para provocar la fijación. "Es muy probable" -dicen Money y Ehrhardt (4)- "que estos años tempranos sean de fundamental importancia para sentar las bases de los precedentes de todas las parafilias, si bien aún no es posible definir de modo más explícito el efecto a largo plazo de las experiencias eróticas sobre la función psicosexual y erótica definitiva."

EXPERIENCIAS INFANTILES REPETIDAS

Tales como ser vestidos con ropas de otro sexo por sus padres que esperaban tener hijo del sexo contrario, o por las niñeras; el mirar los genitales de los adultos o las actividades sexuales o de excreción, así como la ridiculización de sus genitales por pequeños o feos, o de sus capacidades eróticas, se reviven en la adultez joven con formaciones parafínicas sorprendemente elocuentes (sadismo-masoquismo)

Clasificación de las parafilias

(Desviación de objeto sexual elegido y por desviación de acto sexual mismo)

Alteraciones de la elección de objeto

·                     Fetichismo

·                     Pedofilia

·                     Necrofilia

·                   
 Parcialismo

·                   
 Zoofilia

·                     Coprofilia

Alteraciones en el acto sexual

·                     Exhibicionismo

·                     Voyeurismo

·                     Masoquismo sexual

·                     Sadismo sexual

·                     Fetichismo transvestista

·                   
 Frotteurismo

·                     Escatologia telefónica

·                     Clismafilia

·                     Urofilia

Autor: José Pérez

4. CONTROVERSIA SOBRE LA GENÉTICA Y EL COMPORTAMIENTO DELINCUENTE.

      Genética, es la ciencia de la herencia y la biológica variación en los seres vivos y una disciplina de la biología, proviene de la palabra γένος (gen) que en griego significa "descendencia". describe el estudio de la herencia biológica en los seres humanos. La genética humana abarca una variedad de campos incluidos:

        Sin embargo, la ciencia moderna de la genética, que aspira a comprender el proceso de la herencia, sólo empezó con el trabajo de Gregor Mendel a mediados del siglo XIX.

     Aunque la genética juega un papel significativo en la apariencia y el comportamiento de los organismos, es la combinación de la genética con las experiencias del organismo la que determina el resultado final. El hecho de que los seres vivos heredan caracteres de sus padres ha sido utilizado desde tiempos prehistóricos para mejorar cultivos y animales mediante la cría selectiva. 

     Subdivisiones de la genética La genética se subdivide en varias ramas, como:

     ♦ Clásica o mendeliana: Se preocupa del estudio de los cromosomas y los genes y de cómo se heredan de generación en generación.

      ♦ Cuantitativa, que analiza el impacto de múltiples genes sobre el fenotipo, muy especialmente cuando estos tienen efectos de pequeña escala. 

      ♦ Molecular: Estudia el ADN, su composición y la manera en que se duplica. Asimismo, estudia la función de los genes desde el punto de vista molecular. 

      ♦ Evolutiva y de poblaciones: Se preocupa del comportamiento de los genes en una población y de cómo esto determina la evolución de los organismos. 

Los genes y el comportamiento 

   Los genes tienen una fuerte influencia sobre el comportamiento humano. Sin embargo, ha sido cuestionado que la inteligencia se herede.

   

    La teoría de que los seres humanos heredan características sustanciales de comportamiento se llama nativismo psicológico, en comparación con la postura que sostiene que el comportamiento humano y la cultura son aprendidos casi totalmente (tabula rasa). 

A principios del siglo XX, la eugenesia fue la política en algunas partes de los Estados Unidos y Europa. El objetivo era reducir o eliminar los rasgos que se considera indeseables.

TEMA 09: Predisposiciones Agresivas

   El estudio de las predisposiciones agresivas incluye un amplio conjunto de investigaciones, como el análisis de los rasgos físicos de los delincuentes, estudios de la delincuencia en determinadas familias, en muestras de hermanos gemelos y de hijos adoptivos, estudios genéticos, el análisis de la influencia de la alimentación sobre el comportamiento, entre otros. Las investigaciones comparten una serie de elementos comunes, algunos de ellos son: 

• Se ha encontrado relación entre algunos factores biológicos y la mayor o menor tendencia a la agresividad que tienen las personas. El rasgo agresividad no implica necesariamente que se cometan delitos, pero sí la certeza de que unas personas son más propensas que otras a ser violentas.
• Esas tendencias que muestran los seres humanos hacia la agresividad interaccionan con el ambiente social en el que viven y, como resultado de esta interacción, puede producirse o no la conducta agresiva o delictiva.
• No existe una delincuencia ni genética ni biológicamente determinada. Se heredan ciertas tendencias agresivas que, dependiendo de la concreta interacción entre individuos que se produzca en un ambiente determinado, pueden manifestarse en forma de comportamiento de agresión. 
• No todas las perspectivas biológicas de la delincuencia dan lugar en la actualidad a intervenciones aplicadas. Las dificultades para su utilización aplicada son debidas a dos razones principales: una de carácter práctico y otra de carácter ético. En el orden práctico, no cabe plantearse actuaciones que no son técnicamente posibles. Pero, aunque fuera técnicamente posible modular el comportamiento a partir de su manipulación genética, el hacerlo probablemente sería inaceptable desde un punto de vista ético.  

TEMA 9-

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TEMA 9Desarrollo 5-6-7-8

5- VIOLENCIA Y SU SUSTRATO PSICOLÓGICO:

Los delincuentes sobres salen de los lineamientos tradicionales de la sociología ya que su conducta es desviada. La complejidad del fenómeno y la heterogeneidad de sus manifestaciones requieren la utilización de recursos conceptuales que permitan organizar y determinar el aparente desorden que se presenta durante los hechos, por eso es que están en concepto legal el derecho, el delito, la sociedad, el estado y la violencia.

6. CRIMINOLOGIA CLÍNICA,  NOCIONES CORRIENTE

CLÍNICA

Se considera ciencia multidisciplinaria que estudia al delincuente haciendo un análisis profundo de forma individual de casos normales, anormales o patológicos. 

Utilizando métodos como:

Entendimiento directo con el delincuente.

Examen médico.

Examen psicológico

Encuesta social en donde el trabajador social investiga el medio en que se desarrolló la persona. 

En la criminología clínica el delito se considera como una conducta patológica que destruye, daña, estas conducta deben ser sancionada penalmente y a su vez una rehabilitación social.

En caso de la víctima se presenta como diagnóstico de daño y consecuencia producidos por  lo ocurrido.

7.TEORIA DE KEPLER

Originalmente él estaba interesado en estudiar "la perfección del universo", es decir los movimientos perfectamente circulares, uniformes y armónicos de los planetas, los cuales se encontraban también a distancias entre sí dando lugar a la famosa "armonía de las esferas". En la edad media se asumía que si la evidencia no concordaba con la racionalidad entonces nosotros estábamos equivocados porque nuestro cuerpo es imperfecto y por lo tanto susceptible a equivocarse, nuestra razón, en cambio, al decidir en el alma y por lo tanto, al tener una conexión con Dios era menos susceptible de error. 

Los fenómenos naturales se explican sobre la base de la razón y al mando de las leyes y de la casualidad influyendo en la separación del estado y la iglesia católica para la época solo se basaba  en el conocimiento y la razón en el campo jurídico, en el siglo XVII las sanciones del delito se caracterizaban como crueldad, de ese entonces se adaptaron a la realidad social y política.

8. PSICOANÁLISIS DE SIGMUND FREUD.

El psicoanálisis se define como un conjunto de teorías psicológicas y técnicas terapéuticas que tienen su origen en el trabajo y las teorías de Sigmund Freud. La idea central en el centro del psicoanálisis es la creencia de que todas las personas poseen pensamientos, sentimientos, deseos y recuerdos inconscientes.

Nos habla del crimen como enfermedad mental, el delito es la expresión de conflictos psíquicos internos. Tanto la práctica como la investigación se basan en un mismo modelo teórico descriptivo y explicativo sobre los fenómenos de la vida anímica del ser humano. El psicoanálisis es una forma de la psicología, pero no la única.  En cuanto a la la mente o sus diferentes funcionamientos no hace énfasis que se pueden agrupar en tres  estructuras:

YO: actúa respondiendo tanto al Ello como al Superyó.

SUPER-YO: representa la ley, los límites, los principios. Se construye gracias al paso por el Complejo de Edipo

ELLOS son los impulsos primigenios y el motor de nuestro comportamiento. Aquí se encuentra el principio del placer.

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Vasquez Jessica 

CI: V-17.782.736.

TEMA 09: Estados Peligrosos

   Es un concepto propio de la psiquiatría, y sus principales componente son la "Capacidad Criminal", lo que se puede definir como lo que es capaz de dar de sí su personalidad concreta en el campo delictivo; y la "adaptabilidad social", que depende de la personalidad del sujeto.

  La Criminología busca investigar y estudiar el por qué, cómo, y cuándo decide un sujeto dejar de ser apacible para convertirse en un delincuente, los estados por el cual pasa dicho sujeto es el verdadero objetivo de estudio, dado a que el desequilibrio de su estado normal y apacible se cambió por un estado peligroso y violento no solo para la sociedad sino para la ley.

TEMA 09: Proposición de Jean Pinatel

   Jean Pinatel, es quien en vez de emplear la palabra psicópata empleó la calificación de "Manía sin Delirio" para designar a aquellas personas que mostraban actitudes agresivas, eran personas aparente normales pero expuestos a determinadas circunstancias actuaban con ataques de ira y no tenían sentimiento de culpa. 

   Posteriormente, se les denominó como persona de "Moral Insana" a aquellos individuos cuya moral estaba muy depravada, perturbada y además carecían de posibilidades de control.

   Para él, la razón de la criminalidad es un conocimiento total para poder realizar el método y tomar las medidas preventivas de la delincuencia; se considera a través del estudio, examen y tratamiento de la personalidad del delincuente.Es un concepto operacional, un instrumento clínico, que consiente en conocer el grado de peligrosidad y evaluar los efectos del tratamiento.

   La personalidad es inseparable no solamente del organismo sino de la sociedad, por ello la importancia del estudio de ésta para la Criminología.

TEMA 09: Formación de la Personalidad y Estructuración de la Personalidad Criminal

Existen dos elementos fundamentales del aprendizaje de la formación de la personalidad delictiva:

• El primer elemento: Identifica el contenido de aquello que se aprende, las técnicas de comisión de los delitos, los motivos y actitudes para delinquir y las definiciones favorables a la delincuencia. 
• El segundo elemento: Lo constituye el proceso mediante el que se aprende.

Para estudiar la personalidad criminal se divide en la capacidad criminal y la adaptación social: 

• Capacidad Criminal: Se subdivide en el egocentrismo y la habilidad o capacidad de manejar las emociones para obtener un beneficio que por lo regular es el de burlar a los criminólogos para salirse con la suya. Además entra la nocividad que se subdivide en la agresividad y la indiferencia afectiva. 

• Adaptación Social: Se subdivide en la idoneidad social y la expansión de la capacidad criminal. La personalidad criminal tuvo diversos conceptos a lo largo del tiempo, formando las características de la conducta de cómo funciona y permite predecir lo que una persona hará en determinada circunstancia, para Thorpe es el funcionamiento orgánico del individuo compuesto por carácter, inteligencia, impulsos, actitudes e intereses y lo es también para Rafael Garófalo quien lleva el termino de personalidad a la criminología y estructura esta personalidad criminal en cuanto a la sensibilidad y adaptación.